الملتقى التربوي
hytham@live.com | 0595555525 | Facebook
Society of Education Forum


العودة   الملتقى التربوي (مستمرون) > ::: إدارة ومناهج ::: > اللغة الإنجليزية > طلبة الجامعات

How to Analyze Poetry

إنشاء موضوع جديد  إضافة رد هل صليت على النبى محمد اليوم؟
كاتب الموضوع فادي_أبو محمد مشاركات 8 المشاهدات 2611  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق |
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-24-2009, 12:35 AM
الصورة الرمزية فادي_أبو محمد
فادي_أبو محمد فادي_أبو محمد غير متصل
معلم لغة انجليزية
الانتساب: 9 - 12 - 2006
الإقامة: رفح
المشاركات: 5,771
معدل تقييم المستوى: 15
فادي_أبو محمد has much to be proud of

إضافتي كصديق ليكون متاح التحدث عبر الدردشة

راسلنا إن كان الموضوع مخالف

شاهد جميع مواضيعي

مراسلة ناشر الموضوع


صفحة جديدة 4

هل صليت على النبى محمد ﷺ اليوم ؟



How to Analyze Poetry

Literal versus Figurative Meaning
Can the poem be paraphrased on the literal level?
Is there any evidence (key words, repetition of images, symbols, etc.) which leads you to suspect that the poem must be taken beyond paraphrase?
Does the poet's tendency to compress his material create the possibility for multiple interpretations?
Are there deliberate ambiguities which allow for multiple interpretations?


Is the poem free of images? Does direct language dominate the poem?
Does the author primarily use purely images, those which appeal to the senses?
Is the imagery based on association (the psychological process whereby you are led to link two elements)?
Which of the following figures of speech (all of which involve association) are being used in the poem--simile,metaphor, symbol, allusion, personification? How do they function in the poem?
Do the images fall into patterns related to the meaning? Do these patterns in effect become dominant symbols lifting the reader beyond the literal level?


What general term would you use to describe the author's choice of words--artificial an stilted, highly ornate, Latinate, archaic, abstract, conversational or colloquial, rhetorical sentimental, intensely emotional, trite, etc."
Does the author rely heavily on unusual words? Why?
Does he rely heavily on simple colloquial language? Why?
What words seem significant--connotative or suggestive of figurative meaning? How are these words related to their context?
Does the poet's desire to present musical effects (meter or rhyme) influence his choice of words? If this influence is heavy, is the quality of the poem marred?
Does the author's time or environment have anything to do with the language he uses? Do any of the words he uses have different meanings today?
Can you substitute words of your own for some used by the author? Which are better? Why? Does the experiment help you understand the difference between poetic diction an ordinary diction?

Musical Characteristics-Rhythm

Can you determine a pattern of stress? Does the pattern fit any of the traditional patterns, such as iambic?
Does the pattern vary? If so, are these variations due to carelessness, or do they have purpose (in terms of meaning, emotional intensity, etc.)?
Is the pattern irregular enough to be called free verse?
What functions do pauses perform in the sound pattern?

Step 1: Read more than once, and pay close attention to your reactions as you read.

Where were you the most engaged while reading?

What confused you? These passages are often the most important.

If you were bored, where and why? Boredom is important.

Step 2: Pay close attention to the page (or pages) in front of you.

What parts of the story or poem (situations, language, characters) seem most significant?

What formal structures encourage you to view them that way?

What major transitions do you notice? (Such as those described by Gerber.)

Do certain situations, motifs, or symbols recur? (Such as the scaffold in the Scarlet Letter)

What parallels can you discover?

What contrasts do you notice?

Step 3 (Optional): Consider how your reactions, noted in step 1, might be related to the structures you spotted in step 2.

Sometimes your reactions and the form won't be related, but when they are, it gives you a powerful insight into how the poem, story, or novel works.

If you discuss the effect a textual structure has on readers, it's generally best to use phrases like "Dimmesdale's sudden revelation encourages readers to reevaluate his moral stature," rather than phrases like "Dimmesdale's sudden revelation makes readers reevaluate his moral stature." Different readers, after all, may react differently.

Step 4: Try to identify large patterns.
If you were mapping the novel, story, or poem, what would be the major landmarks? What forces shape and change the landscape?

Or, if it were a symphony, what would the major movements be? Where are the solos? What are the most important moments?
Step 5: Relate forms to themes.
What themes are highlighted by patterns and forms you've identified? How do the forms and the themes reinforce one another?

Step 6: Start Writing!
Assume that your audience has read the story, novel, or poem you're discussing, but hasn't noticed the things you have. Point them out for us. Let us see the big picture--what the overarching form is and how it is related to the themes the literature explores.

More information
How to Analyze Poetry

Poetry is a way of expression. It is a language of its own. This language is one that is open to interpretation, and it is one of the best things about poetry. Although the author might have a specific idea that he or she is trying to convey, you, as the reader can also interpret the poem based on your own experience and understanding. You can take it for its figurative meaning or for its literal meaning. Some of the things I often use to help me Analyze Poetry are the following:

Read and understand the Title.
Figure out who the speaker is.
Think about all of the literary techniques, and elements such as characterization, ****phor, simile, and alliteration among others, that might help you better understand what the author is trying to say.
Keep important literary concepts in mind.
Think about the imagery in the poem; try to draw a picture in your head of what the poem is describing.
Even though it might be difficult, try to make the poem relative to you. This will help you relate to the theme or topic of the poem and help you get a better grasp of what you are reading.
Always keep in mind, the action that is taking place as well as the mood of the poem (dark, gloom, happy, joyful).
Go back to the title and try to think of what in the poem gave the title its meaning.
Lastly, read the poem as often as you have to until you are confident that you have fully understood the concept of the poem.

Literary Concepts

Speaker- is the narrative voice in the poem.

Sound- alliteration, consonance, assonance.

Rhythm- is the pattern that is created by the author through the arrangement of stressed and unstressed syllables.

Images- pictures that are described and painted through the poem.

Figurative Language- simile, metaphors, and personification.

الموضوع الأصلي: How to Analyze Poetry | الناشر: فادي_أبو محمد | المصدر: الملتقى التربوي

إعلانات هامة

مجموعة ( مستمرون ) الأسرع في نشر المعلومة .انتسب لها وكن أول من يعلم ... | مستمرون

رد مع اقتباس

قديم 11-24-2009, 12:49 AM
الصورة الرمزية mazen70
mazen70 mazen70 غير متصل
*** Educator ***
الانتساب: 20 - 4 - 2009
الإقامة: Gaza
المشاركات: 2,470
معدل تقييم المستوى: 10
mazen70 has a spectacular aura about

Fantastic topic distinguished admin

Thank you so much

توقيع :  mazen70

رد مع اقتباس
قديم 05-13-2010, 08:25 PM
الصورة الرمزية أم تُـقـــى
أم تُـقـــى أم تُـقـــى غير متصل
الانتساب: 10 - 11 - 2007
الإقامة: فى قلب الملتقى التربوى
المشاركات: 14,922
معدل تقييم المستوى: 23
أم تُـقـــى is a glorious beacon of light

كيف تحلل القصائد الشعرية الانجليزية ...بالنسبة لي كانت مأساة

لما بحثت بالنت وجدتها ....
وقلت اشاركم اياها ...
ان شاء الله تستفيدوا

كيف تحلل قصيدة إنجليزية

أولا : نبدأ بعنوان القصيدة (The Title) فالكثير من القصائد نستطيع فهمها من العنوان ...

ثانياً : مضمون القصيدة (Theme) على سبيل المثال :
تتحدث عن (Love , Tragedy..etc.)
مع ذكر أمثلة من القصيدة تشير إلى ما ذكرت ..

ثالثاً : نغمة القصيدة(Tone) هل هي نغمة حزينة أو العكس ... رثاء ..مدح ..وهكذا .وهي تختلف عن نوع القصيدة
يوجد الكثير من أنواع القصائد مثل الرثاء -ملحمة كلمات أغنية تعتبر من القصائد......

رابعاً :استخراج الصور الجمالية أو التشبيهات ((Imagery وهي عبارة عن أنواع : (****phor) و (Simile) وكذلك التشخيص (Personification)... وذكر بيت القصيدة الذي يحمل هذا التشبيه ...وتفسير هذه الاستعارة..
التشبيهات عبارة عن 3 أقسام

simile وهو أن يكتب التشبيه باستخدام like or as أو استخدام الكلمتين معاً.
مثال Enas like rose
Personification هو عبارة عن تشخيص وذلك بأن نشبه الأجسام الساكنة بحركات الانسان مثال
القمر يبكي شبهنا القمر بالانسان الذي يبكي
البحر يجري شبهنا البحر بحركة الجري للانسان
****phor هو التشبيه الذي لا يحتوي على أداة تدل على التشبيه مثال
the eye of heaven' عيون الجنة هاد تشبيه بدون أدوات
خامسا: ذكر القافية (Rhyme) التي تكون في نهاية البيت الشعري ..
وهناك طريقة لاستخراج القافية ...
يعني ..نبدأ من القافية الأولى ونسميها (A)
وقافية البيت الذي يليها نسميها (B)
وهكذا كل ما تكررت القافية نكرر الحرف الخاص بالقافية التي تكررت.
وكلما وجدنا قافية جديدة تمثل حرف جديد...
A, B, C, D, E, F….etc
مثال :
So, the Rhyme for this example,
A, A, B, B))

سادساً: لغة الإلقاء( Diction) اختيار الشاعر للكلمات .. وكيف يوصف هذا الإلقاء الشعري ,,, هل هو عامي أو رسمي .. هل الكلمات صعبة أم سهلة .. وهكذا ...
لازم نذكر five sense
see -feel-touch-hare-smel
مثال أن يقول :رأيت الحب هو تشخيص بالنظر
أو سمعت القلب (القلب لا يتكلم انما هو تشخيص بالسمع)وهو غير مهم ولكن فيه فائدة بالذكر

أخر شيء رايك عن القصيدة والمضمون وهو أهم شيء بالقصيدة

رد مع اقتباس
قديم 05-13-2010, 08:27 PM
الصورة الرمزية أم تُـقـــى
أم تُـقـــى أم تُـقـــى غير متصل
الانتساب: 10 - 11 - 2007
الإقامة: فى قلب الملتقى التربوى
المشاركات: 14,922
معدل تقييم المستوى: 23
أم تُـقـــى is a glorious beacon of light

With these words said, here are some tips by which to analyze a poem:

  1. Select the poem carefully
    In a poem analysis, you will generally be given a selection of two or three poems. You must pick one to analyze. Because of this great option, you will be able to select a poem that speaks to you (or at least one that you can attempt to analyze). Be careful. Many students jump to selecting short poetry as their preference for analysis. Sometimes the shorter poems are the most difficult and ambiguous poems. Often, longer poems are more like narratives (stories).
حدد القصيدة بعناية
في تحليل القصيدة ، سوف يكون بصفة عامة نظرا لاختيار اثنين أو ثلاثة من القصائد. يجب عليك أن تختار واحدة لتحليل. وبسبب هذا خيار كبير ، وسوف تتمكن من اختيار القصيدة التي يتحدث لك (أو واحدة على الأقل أنه يمكنك محاولة لتحليل). كن حذرا. العديد من الطلاب القفز إلى اختيار الشعر القصير في تفضيلها للتحليل. احيانا القصائد هي أقصر القصائد الأكثر صعوبة وغموضا. في كثير من الأحيان ، يعد القصائد هي أشبه السرد (قصص).

Research the poet
There will inevitably be research already performed on the poet you've selected. Reading about the poet's life, history, style as you begin your analysis. Often the poet's personal life is a direct impact on his or her work.
بحث الشاعر
سيكون هناك حتما بالفعل الأبحاث التي أجريت على الشاعر الذي اخترته. القراءة عن حياة الشاعر ، والتاريخ ، على غرار عندما تبدأ تحليلكم.
في كثير من الأحيان في حياة الشاعر الشخصية هو تأثير مباشر على عمله أو عملها.

Research the poem
If you are analyzing a poem, it is probably quite well-known and already has much written about it. Research and read about the poem. Other literary criticism can aid you in your analysis. Be careful, however, not to copy, plagiarize, or ignore the original poem. You must come up with a new thought, a new analysis, for the poem. Simply copying someone else's ideas will not be sufficient.
البحث القصيدة
إذا كنت تحليل قصيدة ، فمن المحتمل جدا معروفة وسبق أن لديه الكثير كتب عن ذلك. البحوث وقرأت عن القصيدة. النقد الأدبي الأخرى يمكن أن تساعد لكم في التحليل. كن حذرا ، ولكن ليس لنسخ ، وتسرق ، أو تجاهل القصيدة الأصلي. يجب التوصل إلى فكر جديد ، وتحليل جديد للقصيدة.
ببساطة نسخ شخص آخر الأفكار لن تكون كافية.

Create an outline
Organization, as always, is the key to all essay writing and analysis. Your outline should consist of an Introduction, a Thesis Statement, three pieces of analysis (evidence), and a conclusion bringing it all together. Put these basic sentences into an outline structure, which will make the writing of the paper (or presentation) much easier.
إنشاء مخطط تفصيلي
منظمة ، كما هو الحال دائما ، هو المفتاح لجميع كتابة المقالات والتحليلات. المخطط الخاص بك يجب أن تتألف من مقدمة ، وبيان الرسالة ، وثلاث قطع من تحليل (الأدلة) ، ويصل إلى نتيجة كل ذلك معا. وضع هذه الأحكام الأساسية في هيكل المخطط ، الأمر الذي سيجعل من كتابة ورقة (أو عرض) أسهل بكثير

Write the paper
Once you have researched your poet, poem, and organized your thoughts, you are ready to write the paper. Follow your outline and you will have no trouble completing this assignment.
كتابة ورقة
وبمجرد الانتهاء من البحث الخاص بك الشاعر ، القصيدة ، وتنظيم أفكارك ، وكنت على استعداد لكتابة هذه الورقة.
اتبع المخطط التفصيلي وسيكون لديك أي مشكلة في إتمام هذه المهمة.

If your analysis of poetry is meant to be an oral presentation, follow the same steps. You will still need an outline, as presentations are no different than written papers in content. The only difference is presentation. Your outline will serve as your notes. It will be your guide as you speak to your teacher and class.
إذا كان التحليل من الشعر ومن المفترض ان يكون عرضا شفهيا ، اتبع نفس الخطوات. سوف لا تزال في حاجة الى المخطط ، وكذلك العروض التي لا تختلف عن أوراق مكتوبة في المحتوى. والفرق الوحيد هو العرض. المخطط التفصيلي سيكون بمثابة ملاحظاتك. سيكون لديك دليل على النحو كنت أتكلم لمعلمك والطبقة.

اتمنى تكونوا قد استفدتم
كما استفدت انا

رد مع اقتباس
قديم 07-09-2010, 03:34 AM
الصورة الرمزية الأستاذة سحر
الأستاذة سحر الأستاذة سحر غير متصل
فصبــرٌ جميــل
الانتساب: 14 - 3 - 2009
الإقامة: هناك !!!
المشاركات: 12,376
معدل تقييم المستوى: 20
الأستاذة سحر is a name known to all

شكرا لك ام تقي على المجهود الرائع
بارك الله فيك

توقيع :  الأستاذة سحر

رد مع اقتباس
قديم 08-14-2010, 11:35 PM
الصورة الرمزية بنت غزة الصامدة
بنت غزة الصامدة بنت غزة الصامدة غير متصل
+ قلم دائم التألق +
الانتساب: 29 - 10 - 2009
الإقامة: غزة....وهل يخفى القمر؟؟!!!
العمر: 24
المشاركات: 498
معدل تقييم المستوى: 8
بنت غزة الصامدة has a spectacular aura about

thaaaaaaaaaaaaaaaank you*****

توقيع :  بنت غزة الصامدة

حسنـــــاً أيتهـــا الحَيـــــــاه، ضعـــــي أوراقـــــك على الطاولــــــــه ..! ودعينــــا نُعيـــد اللعـــب مِـن جَديـــد .. ولـَن أخســر أمامـــك هـذه المـَره .. فَلــم يِعـــد لـــي شــيء أخســـره .. فَقـــد تعلمـــت قوانيــن اللعـــب ولَن أخســر

رد مع اقتباس
قديم 09-23-2010, 12:42 PM
أم قصي أم قصي غير متصل
الانتساب: 22 - 10 - 2008
الإقامة: Gaza
المشاركات: 4,473
معدل تقييم المستوى: 0
أم قصي has a spectacular aura about

رد مع اقتباس
قديم 09-24-2010, 08:46 PM
الصورة الرمزية Mr.M
Mr.M Mr.M غير متصل
+ قلم فضى +
الانتساب: 3 - 7 - 2007
الإقامة: The holy land
العمر: 29
المشاركات: 1,836
معدل تقييم المستوى: 0
Mr.M has a spectacular aura about

goood topic for university students
thanks for your efforts

توقيع :  Mr.M

لا تحسبن صمتي...ضعفا...فاني لم اجد مايستحق...كلامي....

اذا اردت بلوغ هدفك فتخيل نفسك و قد بلغته قبل ان تبلغه على ارض الواقع
رد مع اقتباس
قديم 10-12-2010, 12:33 PM
الصورة الرمزية ااننممىى
ااننممىى ااننممىى غير متصل
+ قلم فعال +
الانتساب: 27 - 12 - 2009
الإقامة: Gaza
العمر: 26
المشاركات: 125
معدل تقييم المستوى: 7
ااننممىى has a spectacular aura about

my words failed in expressing my thank for u

رد مع اقتباس
إضافة رد

هل صليت على النبى محمد اليوم ؟
اقرأ أيضا ... طلبة الجامعات

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...

الساعة الآن 02:43 AM بتوقيت القدس

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2016, Jelsoft Enterprises Ltd.

  التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الملتقى ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك كما

تجدر الإشارة بأننا غير مسئولين عن أي اتفاق تجاري أو تعاوني بين الأعضاء فعلى كل

شخص تحمل مسئولية نفسه اتجاه مايقوم به من بيع وشراء أو اتفاقات.


الرئيسة قائمة تغذية RSS - الاتصال بنا | الرئيسة | الأرشيف | بيان الخصوصية |   الأعلى